【校園快訊】"我是誰?我有哪些獨特的閃光點,?"3月12日,,南岳區(qū)萬福小學(xué)多媒體教室內(nèi),,一場別開生面的心理健康主題活動正在展開。該校正式啟動以"認(rèn)識自我悅納自我"為主題的心理健康活動月,,通過系列創(chuàng)新活動引導(dǎo)學(xué)生開啟心靈探索之旅,。
在心理教師王文潔精心設(shè)計的"多維自我探索"環(huán)節(jié)中,學(xué)生們通過繪制"我的生命樹"思維導(dǎo)圖,從生理自我,、心理自我,、社會自我三個維度進行自我剖析。隨后的"優(yōu)點接龍"互動游戲中,,孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)自己在同伴眼中竟有如此多未被察覺的優(yōu)點,。"原來我不僅是足球小將,還是大家心中的‘開心果’,!"三年級學(xué)生興奮地分享著同伴的評價,。
據(jù)悉,該校心理健康活動月將延續(xù)創(chuàng)新模式,,后續(xù)將推出"多面的我""我的自畫像"手作課等特色活動,。同時特別設(shè)立"心靈護航"專項小組,通過建立朋輩互助制度,、開展教師心理輔導(dǎo)能力培訓(xùn)等舉措,,構(gòu)建常態(tài)化心理健康教育機制。
"每個孩子都是獨特的星辰,,我們要做擦亮星星的人,。"王文潔老師表示,此次活動不僅搭建了師生心靈對話的橋梁,,更在校園播撒了積極心理的種子,。