聯(lián)盟校送教促均衡 城鄉(xiāng)攜手共譜教育新篇
南岳完小開展城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟送教下鄉(xiāng)活動(dòng)
為深化城鄉(xiāng)教育協(xié)作,，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源下沉，助力鄉(xiāng)村教育振興,，南岳完小于3月11日組織"城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟送教下鄉(xiāng)"活動(dòng),。南岳完小的3名音樂教師組成送教團(tuán)隊(duì)，赴黃竹小學(xué)開展示范授課,、教學(xué)研討,，為鄉(xiāng)村師生送去知識(shí)春風(fēng)，架起城鄉(xiāng)教育"連心橋",。
活動(dòng)中,，送教團(tuán)隊(duì)以"精準(zhǔn)幫扶、資源共享"為宗旨,，針對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)際需求,，精心設(shè)計(jì)涵音樂及藝術(shù)等多學(xué)科的示范課程。
黃子軒教師執(zhí)教的《小山羊》以情境化教學(xué)打破傳統(tǒng)模式,，通過(guò)"擂臺(tái)賽""角色演繹"等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，課堂氣氛熱烈,；課后,，城鄉(xiāng)教師圍繞"新課標(biāo)背景下的教學(xué)創(chuàng)新""鄉(xiāng)村學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)"等主題展開研討。針對(duì)鄉(xiāng)村教師提出的"如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性""實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源不足如何破題"等困惑,，送教團(tuán)隊(duì)結(jié)合案例分享分層教學(xué)、跨學(xué)科融合及低成本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等實(shí)用策略,。雙方還就"雙師課堂""線上教研常態(tài)化"等長(zhǎng)效合作機(jī)制達(dá)成共識(shí),。
"送教下鄉(xiāng)不是‘一次性幫扶’，而是城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展的新起點(diǎn),。"相關(guān)負(fù)責(zé)人在總結(jié)中強(qiáng)調(diào),，未來(lái)將持續(xù)完善"骨干送教+跟崗研修+資源共享"三位一體幫扶模式，全力縮小城鄉(xiāng)教育差距,。